【勤廉醫(yī)院】為醫(yī)務(wù)健康護(hù)航，從“心”開(kāi)始

 為進(jìn)一步緩解我院醫(yī)務(wù)人員心理壓力，加強(qiáng)心理健康教育，有針對(duì)性做好醫(yī)務(wù)人員心理疏導(dǎo)，共同關(guān)注醫(yī)務(wù)人員成長(zhǎng)。4月20日晚特邀請(qǐng)江西理工大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家劉敏嵐教授來(lái)我院開(kāi)展主題為《明媚的憂傷——醫(yī)務(wù)人員的心理健康與維護(hù)》心理健康講座。講座由醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)陳羅娣主持，全院人員參加。

 講座開(kāi)始，劉敏嵐教授首先分析了醫(yī)務(wù)人員所面臨的心理健康現(xiàn)狀，面臨心理健康水平低、身心健康問(wèn)題多、社會(huì)尊重度低、沒(méi)有安全感、自我成就低、缺乏心理衛(wèi)生知識(shí)等現(xiàn)實(shí)壓力，自殺率遠(yuǎn)超普通人。劉敏嵐教授強(qiáng)調(diào)也不必為此過(guò)度焦慮，要正確認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)人員的心理健康，重點(diǎn)關(guān)注心理健康中的“灰色區(qū)域”。通過(guò)兩個(gè)心理測(cè)試，評(píng)測(cè)在場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員的心理健康現(xiàn)狀，使大家對(duì)自己的心理健康有了初步的評(píng)估。

 隨后，劉敏嵐教授針對(duì)我院醫(yī)務(wù)人員的心理健康現(xiàn)狀提出五點(diǎn)切實(shí)可行的建議：一是認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自我生理、心理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)；二是尋求支持；三是平衡生活；四是增強(qiáng)控制感；五是適度比較。

 劉敏嵐教授風(fēng)趣幽默的講課方式深受醫(yī)務(wù)人員歡迎，有效緩解醫(yī)務(wù)人員的心理壓力，從而保持積極健康、理性平和的健康的心理狀態(tài)，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)，為推進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障！